Schulverwaltungsamt - Integration durch Bildung

Die Regionale Arbeitsstelle zur Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Zuwandererfamilien in Düsseldorf

Die in NRW vertretenen Regionalen Arbeitsstellen sind Einrichtungen von Kommunen und Kreisen, die im Rahmen eines Landesprogramms vom Schulministerium und Integrationsministerium Nordrhein-Westfalen gefördert werden.

1980 wurden die ersten RAAs eingerichtet. Die RAA Düsseldorf entstand 1989 und ist heute eine Stabsstelle im Schulverwaltungsamt.

Als Serviceeinrichtungen im Bildungsbereich erarbeiten die RAAs im Auftrag der Landesregierung Konzepte, Programme und Initiativen zur Verbesserung der Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte. Je nach Situation vor Ort setzen die einzelnen Arbeitsstellen dabei unterschiedliche Akzente.

In der RAA Düsseldorf arbeiten pädagogische Fachkräfte aus verschiedenen Kulturen und Berufsfeldern zusammen. In Kooperation mit anderen Einrichtungen entwickelt das Team Angebote zu interkulturellen Themen, zu Mehrsprachigkeit, Elternarbeit, schulischer und beruflicher Integration und begleitet deren Umsetzung. Die RAA beteiligt sich an lokalen Netzwerken in diesem Bereich.

Die RAA ist Ansprechpartner für

• Kinder, Jugendliche und ihre Eltern mit Zuwanderungsgeschichte
• Fachleute aus Bildung, Ausbildung, Jugend- und Sozialarbeit
• Einrichtungen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten

Ziele der Arbeit

• Interkulturelle Kompetenz fördern
  Leben in einer multikulturellen Gesellschaft erfordert die Fähigkeit, sensibel und reflektiert mit Eigenem und Fremdem umzugehen, mit Unterschieden zu leben und Konflikte konstruktiv auszutragen. Heterogene Lerngruppen bieten die Chance, den pädagogischen Alltag zu nutzen, um voneinander zu lernen, miteinander zu handeln und interkulturelle Kompetenz zu fördern.
• Mehrsprachigkeit nutzen
  Mehrsprachigkeit erlangt nicht zuletzt durch die fortschreitende Globalisierung an Bedeutung. Die potenzielle Zweisprachigkeit von Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte ist ein Gewinn für unsere Gesellschaft, wenn sie gezielt gefördert wird. Zugleich eröffnen heterogene Lerngruppen neue Wege zur Mehrsprachigkeit für alle.
• Kooperationen schaffen
  Die Kooperation mit Partnern aus Bildung, Erziehung, Verwaltung, Wirtschaft und Gesellschaft hat gerade für die interkulturelle Arbeit viele Vorteile, da unterschiedliche Perspektiven und Erfahrungen Berücksichtigung finden und vielfältige Kompetenzen zusammenwirken.

Arbeitsschwerpunkte in Düsseldorf sind:

Zu den Schwerpunkten gehören neben der individuellen Beratung von Seiteneinsteigern die Entwicklung und Durchführung von Projekten, die Fortbildung für Fachkräfte sowie Serviceleistungen für Kooperationspartner.

• Elementarbereich
  Unterstützung von Tageseinrichtungen für Kinder und Familienzentren durch Programme zur Förderung von Mehrsprachigkeit, interkultureller Erziehung und Elternbildung – zum Beispiel „Griffbereit“ und „Rucksack-Kita“.
• Schule
  Kooperation mit Schulen bei der Förderung von Mehrsprachigkeit und der interkulturellen Bildungsarbeit sowie der Zusammenarbeit mit Eltern, Beratung und Unterstützung bei der Förderung von neu eingereisten Schülerinnen und Schülern ohne ausreichende Deutschkenntnisse (Seiteneinsteigern).
• Übergang Schule Beruf
  Planung und Realisierung von Projekten zur Verbesserung der Ausbildungschancen von Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte in Kooperation mit Schulen und Partnern aus der Wirtschaft.

Darüber hinaus bietet die RAA:

• Veranstaltungen, team- bzw. kollegiumsinterne Fortbildungen zu aktuellen Themen der interkulturellen Bildung und Sprachförderung
• Materialien zur Ausleihe für Unterricht, Projekte, Kinder- und Jugendarbeit

Weitere Informationen

• Sie haben Interesse an einer Zusammenarbeit? Fordern Sie unser aktuelles Programm an oder rufen Sie uns an! Ansprechpartner

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